Netzwerke Teil 1: Internet und WWW

Übung 1

Internet vs. WWW

Im allgemeinen Sprachgebrauch werden die Begriff "Internet" und "WWW" oft gleichbedeutend genutzt. In Wahrheit handelt es sich dabei aber nicht um dasselbe. Lesen Sie die folgenden Artikel:

• WEB Technologien: Einführung (Abschnitt "Was ist das Internet?")
• WEB Technologien: World Wide Web (Abschnitt "Allgemein")

Beantworten Sie anschließend die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Beschreiben Sie, was das Internet ist
• Beschreiben Sie, was das World Wide Web (WWW) ist

Übung 2

Weitere Internetdienste

Das WWW ist nur ein Dienst, der im Internet angeboten wird. Es gibt viele weitere Internetdienste. Lesen Sie diesen Artikel:

WEB Technologien: Internetdienste

Nennen Sie anschließend drei weitere Internetdienste und beschreiben kurz, worum es sich dabei handelt.

Machen Sie schriftliche Notizen.

Übung 3

Die Technologien des WWW

Viele verschiedene Technologien bilden gemeinsam das WWW. Lesen Sie den folgenden Artikel:

WEB Technologien: World Wide Web (Ab dem Abschnitt "Funktionsweise")

Anschließend beschreiben Sie schriftlich, was die Aufgabe der folgenden Technologien ist.

• HTML
• HTTP
• URL

Übung 4

Webbrowser und Webserver

Durch das Zusammenspiel von Webbrowser und Webserver wird das WWW nutzbar. Lesen Sie den folgenden Artikel:

WEB Technologien: World Wide Web (Abschnitte "Webbrowser" und "Webserver")

Beschrieben Sie anschließend durch schriftliche Notizen, was die Aufgaben der Technologien sind:

• Webbrowser
• Webserver

Übung 5

Wahr oder falsch

Beurteilen Sie, ob die folgenden Aussagen jeweils wahr oder falsch sind. Wenn Sie eine Aussage für falsch halten, korrigieren Sie diese.

1. Das World Wide Web (WWW) und das Internet sind unterschiedliche Bezeichnungen für dieselbe Sache.
2. Das WWW ist ein Teil des Internet.
3. E-Mail ist ein Dienst des WWW.
4. HTTP ist das grundlegende Protokoll, das zum Übertragen von Webseiten im Internet verwendet wird
5. HTML ist eine Programmiersprache, die verwendet wird um die Inhalte eine Website zu programmieren.
6. Webbrowser sind spezielle Softwareprogramme, die zum Speichern von Webseiten auf einem Server verwendet werden.
7. Ein Webserver fragt bei einem Webbrowser nach einer Webseite.
8. Jede Webseite im Internet hat eine einzigartige URL, die sie von anderen Webseiten unterscheidet.
9. IP-Adressen sind eindeutige Identifikatoren für Geräte im Internet
10. Ein Webserver kann nur eine einzelne Webseite bereitstellen.

Übung 6

Webadressen: URL

Lesen Sie den folgenden Artikel und betrachten Sie insbesondere die Grafik zu Beginn des Abschnitts "Was ist die Struktur einer URL?".

Hosting: Was ist eine URL: Beispiele, Struktur und mehr (bis zum Abschnitt "Parameter")

Beantworten Sie die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Wofür steht die Abkürzung URL?
• Wozu dient eine URL?
• Erklären Sie den Begriff "Subdomain".
• Erklären Sie den Begriff "Domainname".
• Erklären Sie den Begriff "Domainerweiterung" oder auch "Top-Level-Domain (TLD)".
• Erklären Sie den Begriff "Pfad".

Ordnen Sie anschließend die Teile der folgenden URLs den entsprechenden Segmenten korrekt zu:

• URL 1: https://www.tagesschau.de/wirtschaft
• URL 2: https://de.wikipedia.org/wiki/Informatik
• URL 3: https://akademie-beruf-karriere.de/kurse/fachinformatikerin

Übung 7

Hypertext Transfer Protocol (HTTP)

Lesen Sie den folgenden Artikel:

Ionos: Was ist HTTP? (bis zum Abschnitt "Wo wird HTTP verwendet?")

Beantworten Sie anschließend die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Beschreiben Sie die Aufgabe von HTTP.
• Welche beteiligte Partei stellt die HTTP-Anfrage (HTTP-Request) und startet somit die Kommunikation durch HTTP?
• Beschreiben Sie in welchen vier Schritten die Kommunikation durch HTTP abläuft.
• Aus welchen zwei Teilen besteht die HTTP-Antwort (HTTP-Response) auf eine HTTP-Anfrage (HTTP-Request) und welche Daten werden damit übermittelt?
• Nennen Sie drei Beispiele für Anwendungsfälle von HTTP.

Übung 8

HTTP-Status-Codes

Lesen Sie den folgenden Artikel:

Ionos: HTTP-Status-Codes und ihre Bedeutung (bis zum Abschnitt "Wichtige HTTP-Status-Codes im Überblick")

Beantworten Sie anschließend die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Wozu dienen HTTP-Status-Codes?
• In welchem Teil der HTTP-Antwort (HTTP-Response) steht der Status-Code?
• Beschreiben Sie die Klasse 1xx.
• Beschreiben Sie die Klasse 2xx.
• Beschreiben Sie die Klasse 3xx.
• Beschreiben Sie die Klasse 4xx.
• Beschreiben Sie die Klasse 5xx.
• Welche Bedeutung hat der Status-Code "200 - OK"?
• Welche Bedeutung hat der Status-Code "403 - Forbidden"?
• Welche Bedeutung hat der Status-Code "404 - Not Found"?

Übung 9

HTTP-Header

Lesen Sie den folgenden Artikel:

Ionos: Der HTTP-Header – eine Übersicht für Anwender

Beantworten Sie anschließend die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Wozu dienen HTTP-Header?
• Welche Abschnitte der HTTP-Kommunikation können HTTP-Header enthalten?
• Erklären Sie den HTTP-Header "Content-Type".
• Erklären Sie den HTTP-Header "Content-Length".
• Erklären Sie den HTTP-Header "Date".

Übung 10

HTTP Kommunikation analysieren

Nutzen Sie die Software httpie und analysieren Sie die HTTP Kommunikation für die folgenden URLs.

httpie

Geben Sie jeweils eine URL in das Eingabefeld oben ein und klicken anschließend auf den grünen Button "send". Auf der rechten Seite können Sie danach zwischen "Request" (HTTP-Anfrage) und "Response" (HTTP-Antwort) umschalten. Mit dem Schalter "Preview" am unteren Rand des Fensters können sie die grafische Vorschau des Ergebnisse deaktivieren, um die technische Definition der Antwort zu sehen.

1. https://hamburgcodingschool.com/fullstack
2. https://hamburgcodingschool.com/assets/images/helder-helping-student-square.jpg
3. https://shop.hamburgcodingschool.com/trial-lesson/4067822/widget/product_list
4. https://hamburgcodingschool.com/mich-gibt-es-nicht

Geben Sie jeweils eine URL in httpie ein beantworten dazu folgenden Fragen:

• Mit welchem HTTP-Status antwortet der Webserver?
• Mit welchem Content-Type Header antwortet der Webserver?
• Beschreiben Sie, welche Inhalte im Message Body der Antwort enthalten sind.

Übung 11

Domain Name System (DNS)

Lesen Sie den folgenden Artikel:

WEB Technologien: Das Domain Name System

Beantworten Sie anschließend die folgenden Fragen durch schriftliche Notizen:

• Erklären Sie den Zweck von DNS.
• Was bedeutet der Begriff "Namensauflösung"?
• DNS wird oft als "Telefonbuch des Internets" bezeichnet. Erklären Sie, warum diese Analogie naheliegt.
• In welcher Richtung wird ein Domainname technisch gelesen?
• Erklären Sie die Begriffe "Top-Level-Domain", "Second-Level-Domain" und "Third-Level-Domain".
• Beschreiben Sie die Aufgabe und Funktionsweise von DNS-Servern.
• Welche Rolle spielen Zonen bei der Namensauflösung.
• Was ist ein DNS-Resolver?

Übung 12

Namensauflösung ausprobieren

Führen Sie mithilfe der Software dig eine Namensauflösung für die folgenden Domainnamen durch. Nennen Sie die ermittelten IP-Adressen.

Google Admin Toolbox: dig

• akademie-beruf-karriere.de
• hamburgcodingschool.com
• google.com (ein Ergebnis reicht)

Zusatzaufgabe: TTL

Beim Durchführen der Namensauflösung könnte Ihnen die Angabe TTL aufgefallen sein. Diese Abkürzung steht für "Time To Live" bzw. auf Deutsch "Lebenszeit".

Diskutieren Sie, wozu diese Angabe technisch genutzt werden könnte.